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martes, 30 de septiembre de 2014

Comunicación IV


Funciones del lenguaje


Introducció Història d´Espanya


1.      Què va ser el Carlisme, quins són el seus ideals, per on va arrelar principalment i per què? (pto 4,5 tema 2; pto 1,1 tema 3)

2.      La importància de l’exèrcit durant el regnat d’Isabel II (página 66,67)

3.      Els diferents models ideològics, moderats i progresistes, i els diferents models Constitucionals. (pto 2,4 tema 3; pto 3 tema 3; pto 4,1 tema 3)

4.      Breument les diferents etapes del Sexenni Democràtic. Esquema pissarra

5.      Quina era la situación d’Espanya al desembre de 1874. (pto 3,3 tema 4, pto 4 tema 4)

6.      La situación agrícola a Espanya i Catalunya al segle XIX (pto 1, tema 5)

7.      La industrialització a Catalunya: característiques; vapors i colònies (pto 3, 4.1 i pàg 116)

8.      El moviment obrer al segle XIX

o   Primers moviments socials (pto 3.3 tema 6, apunts classe)

o   L’arribada de l’internacionalisme (1868-1874) (pto 6 tema 6)

o   Anarquistes i socialistes (1874-1900) (pto 7, tema 6)

lunes, 29 de septiembre de 2014

Eje cronológico desde 1833 hasta 1874, por Yago García


Antic Règim VS Liberalisme (esquema punt 1 introducció)


Models ideològics liberals: moderats, progressites, demòcrates. (esquema punt 1 introducció)


Regència de Mª Cristina 1833-1840 (esquema punt 1 introducció)







Carlisme I (esquema punt 1 introducció)


Carlisme II (esquema punt 1 introducció)


Papel del Ejército (esquema punt 2 introducció)


Isabel II, 1 (esquema punt 3 introducció)


Isabel II, 2 (esquema punt 3 introducció)


Sexenni democràtic I (esquema punt 4 introducció)



Sexenni democràtic II (esquema punt 4 introducció)


I República, 1 (esquema punt 5 introducció)


I República, 2 (esquema punt 5 introducció)



Agricultura segle XIX, 1 (esquema punt 6 introducció)


Agricultura segle XIX, 2 (esquema punt 6 introducció)


Industrialització I (esquema punt 7 introducció)


Industrialització II (esquema punt 7 introducció)


Siderúrgia (esquema punt 8 introducció)


Moviment obrer 1 (esquema punt 8 introducció)


Moviment obrer 2 (esquema punt 8 introducció)


lunes, 22 de septiembre de 2014

sobre la asignatura de textos

Las respuestas seleccionadas hoy en clase a las 3 cuestiones sobre "¿Lectura indiscriminada o volver a la censura?" de Héctor Zagal, podéis escribirlas mediante un comentario. Los demás alumnos también podéis hacer los comentarios que creáis oportunos sobre cada una de las cuestiones. ¡Animaos a participar!

Cuestionario sobre "¿Lectura indiscriminada o volver a la censura?"

4- ¿Qué virtudes señala el autor como especialmente necesarias para la ética de la lectura? Señala cómo lo ejemplifica el autor.

Cuestionario sobre "¿Lectura indiscriminada o volver a la censura?"

3- ¿A que´se contrapone la censura en la lectura? ¿Encuentras alguna justificación para la censura?

Cuestionario sobre "¿Lectura indiscriminada o volver a la censura?"

2- ¿En qué consiste la metáfora del campo de fútbol?

miércoles, 17 de septiembre de 2014

Beatificación de D. Álvaro del Portillo, Madrid 27/09/2014

¿Te vas a perder este acontecimiento histórico? Álvaro del Portillo ha sido una figura destacada en la historia de España y de la Iglesia. Alegrémonos de su próximo nombramiento como beato de la Iglesia Católica participando y viviendo la ceremonia de beatificación en Madrid. ¡No faltes!


Tu comentario sí que vale

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Comunicación II


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martes, 16 de septiembre de 2014

Bienvenidos a Historia de España


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lunes, 8 de septiembre de 2014

Campaña de recogida de alimentos, septiembre 2014

VIARÓ PARTICIPA EN LAS 40 INICIATIVAS CONTRA LA POBREZA

Como bien sabéis, nos acercamos con gran ilusión a la beatificación de Don Álvaro del Portillo. Tendremos la inmensa fortuna de acudir a la ceremonia de beatificación en Madrid, así como a la Santa Misa de acción de gracias.

Una de las inquietudes más apremiantes del futuro beato Álvaro fue siempre el amor al prójimo, especialmente al más desfavorecido, al pobre, al que padece hambre. Así pues, como antesala del acto de beatificación, Madrid acogerá el 25 de septiembre un encuentro internacional en el que se conocerán las experiencias de las 40 labores sociales impulsadas por Álvaro del Portillo en todo el mundo.

Por ese motivo, como hijos agradecidos y siguiendo el ejemplo de caridad de Álvaro del Portillo, la clase de 2º de bachillerato A se suma, junto con todo el Colegio, a la recogida de alimentos que se iniciará el día 17 de septiembre de 2014.

Esta campaña caritativa no puede ser una campaña más, tiene que ser ¡LA CAMPAÑA! Animémonos a romper todos los récords para que Jesús nos pueda decir un día "Venid, benditos de mi Padre, recibid la herencia del Reino preparado para vosotros desde el inicio del mundo, porque tuve hambre y me disteis de comer...".